], v. l. Revista Internacional de Pesquisa em Didática das Ciências e Matemática, [S. . Highlights. MARCELO RICARDO BEZERRA DE MIRANDA, JOÃO LUIZ DA SILVA VIEIRA. Le juego como contenudo de lo ensino em la perspectiva de los estudios de lo imaginário social La finalidad deste trabajo es reflejar sobre le juego como uno. Su objetivos son: colaborar en la difusión de la investigación educativa que se realiza en Iberoamérica por. En el presente artículo se desarrolla un estado del arte de los estudios que han indagado por los video games, es decir, juegos digitales. 2, p. • Objetiva-se a construção e validação de uma tecnologia educacional, do tipo jogo de tabuleiro, para mediar a. O objetivo deste artigo é identificar as representações de jovens praticantes de jogos eletrônicos sobre o modo como se veem e de que forma concebem tais. O artigo situa algumas paisagens teóricas e conceituais sobre os jogos tradicionais, eletrônicos e digitais a partir de referenciais dos estudos da infância. e, Disponível em: https. O JOGO DIDÁTICO DE TRILHA COMO ESTRATÉGIA DE ENSINO DE GEOGRAFIA. GEOSABERES: Revista de. O estudo permitiu estabelecer a importância do xadrez e sua utilização na tomada de decisões, uma vez que fortalece conhecimentos e potencializa. REICE es una revista de periodicidad trimestral.